Czym jest?
Terapia logopedyczna to specjalistyczna forma wsparcia, której celem jest rozwój komunikacji – zarówno werbalnej (mówienie, artykulacja), jak i niewerbalnej (gesty, mimika, wskazywanie). Logopeda pomaga również w rozwoju rozumienia mowy, pracy nad aparatem mowy oraz prawidłowym oddechem i słuchem fonemowym.
Co rozwija terapia logopedyczna?
- Komunikację werbalną – naukę słów, poprawną artykulację, budowanie zdań.
- Komunikację niewerbalną – gesty, wskazywanie, mimikę, kontakt wzrokowy.
- Rozumienie mowy – poszerzanie słownika czynnego i biernego.
- Motorykę aparatu mowy – język, wargi, podniebienie (ćwiczenia buzi i języka).
- Oddech, fonację i słuch fonemowy – czyli rozróżnianie dźwięków mowy i prawidłowe ich wypowiadanie.
📸 Terapia mowy to nie tylko nauka poprawnych dźwięków, ale wspólna droga do zrozumienia i wyrażania siebie.
U dzieci z autyzmem terapia logopedyczna często nie skupia się jedynie na poprawnej wymowie. Najważniejsze bywa rozwijanie intencji komunikacyjnej – czyli chęci porozumienia się z drugim człowiekiem, niezależnie od formy.
Dziecko może komunikować się przez:
– wskazywanie, prowadzenie za rękę,
– echolalie, dźwięki, mimikę,
– obrazki lub komunikator AAC.
To wszystko są ważne sposoby komunikacji, które warto zauważać, wzmacniać i rozwijać. Celem terapeuty i rodzica jest pokazanie dziecku, że komunikacja działa – daje sprawczość, buduje relacje i pozwala być zrozumianym.
Jak wygląda terapia?
W pracy z dziećmi w spektrum logopeda:
🔸 odpowiada na nawet najmniejsze próby kontaktu,
🔸 modeluje różne formy porozumiewania się,
🔸 tworzy motywujące sytuacje do „rozmowy” – także bez słów,
🔸 daje dziecku przestrzeń, czas i uważność.
To nie perfekcyjna wymowa zmienia świat dziecka – tylko poczucie, że jego głos ma znaczenie.
Terapia logopedyczna w przedszkolu i szkole
Po uzyskaniu orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, dziecko może korzystać z terapii logopedycznej w ramach wsparcia oferowanego przez przedszkole lub szkołę. Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowanych logopedów, dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka.
Współpraca z logopedą
Bardzo ważne jest, by rodzic utrzymywał stały kontakt z terapeutą. Dzięki temu może:
- otrzymywać informacje o postępach i trudnościach dziecka,
- dowiedzieć się, jak wspierać dziecko w domu,
- dzielić się zainteresowaniami dziecka, które mogą stać się inspiracją do pracy nad mową.
🏠 Jak wspierać terapię logopedyczną w domu?
Zabawa i codzienność to najlepsze pole do wspierania komunikacji. Oto kilka pomysłów:
1. Zabawy dźwiękonaśladowcze
- Udawajcie odgłosy zwierząt: „muuu”, „hau hau”, „ihaaa”.
- Wykorzystujcie figurki, książki dźwiękowe, plansze.
🟡 Cel: ćwiczenie fonacji, samogłosek, spółgłosek, naśladowania.
2. Zabawy z lusterkiem
- „Pokaż wesołą minkę”, „nadmij policzki”, „dotknij nosa językiem”.
- Obserwujcie wspólnie ruchy buzi i języka.
🟡 Cel: rozwój motoryki artykulacyjnej i kontroli mięśni twarzy.
3. Zabawy oddechowe
- Dmuchanie baniek, piórek, świeczek.
- „Piłka na stole” – zdmuchiwanie przez słomkę lekkiego przedmiotu.
🟡 Cel: ćwiczenie wydłużonego wydechu i wspieranie fonacji.
4. Czytanie i komentowanie ilustracji
- Pytaj: „co to?”, „gdzie jest pies?”, „co robi dziewczynka?”.
- Stosuj pytania zamknięte lub wybór: „pies czy kot?”
🟡 Cel: rozwój rozumienia i słownictwa, budowanie wypowiedzi.
5. Sekwencje i rytmy
- Klaśnij – tupnij – klaśnij – powtórz.
- Zabaw się w echo: Ty mówisz „ma-ma”, dziecko powtarza.
🟡 Cel: pamięć słuchowa, koncentracja, rytmiczność wypowiedzi.
Podsumowanie
Terapia logopedyczna to coś więcej niż nauka poprawnego mówienia. To droga do komunikacji – tej prawdziwej, osobistej, dostosowanej do potrzeb dziecka. Gdy rodzic i terapeuta współpracują, dziecko szybciej doświadcza, że jego głos ma moc.